27.09.10

Maa tahab tegutseda!

Mentorlusprogrammi "Maa tahab tegutseda" raames külastasid täna meie kooli õpilaskodu kunstnikud Martin Saar, Marta Vaarik ja Kärt Hammer, et muuta siinsed ruumid seinamaalingutega rõõmsamaks. Maalingute lõpetamisel lõid kaasa ka õpilased ning tulemus sai tõesti vahva ja värvikas.
Puhketuba pärast kunstnike külaskäiku.
Tegevust filmis TV3 uudiste võttegrupp, kes on Kodanikuühiskonna Sihtkapitali poolt rahastatava projekti üks partnereid.
Täpsemat infot projekti kohta leiad SIIT.

Karjääripäev 8.-9. klassile

Karjääriga ei puutu kokku ainult täiskasvanud, nagu sageli ekslikult arvatakse. Juba koolinoored peaksid aktiivselt tegelema oma karjääri kujundamisega, sest karjääriõpe on elukestev protsess, mis saab alguse varases lapseeas erinevate tööde matkimisega ja kestab kõrge vanaduseni. Mida noorem on inimene, seda rohkem vajab ta tuge ja toetust edasiste õpingute või töökoha valikul. Eriti vajavad oma tulevase karjääri üle otsustamisel abi põhikooli lõpuklasside õpilased. Seetõttu peeti meiegi koolis karjääripäeva, mille viisid läbi õp Evelyn, kes on ühtlasi kooli karjäärikoordinaator, ning karjäärinõustajad Marek Nõmmik ja Pille Paberits.
Vaata ka teisi pilte karjääripäevast.
Karjääripäev oli mõeldud 8.-9. kl õpilastele, kes said kuulata loengut õppimisvõimalustest, sooritada teste ja mängida karjäärimänge. Kuna lisaks koolile saavad noortele nõu anda ka nende vanemad, siis räägiti karjääri teemadel samal päeval toimunud lastevanemate koosolekulgi. Lapsevanemaid julgustati koos oma lapsega minema karjäärinõustaja vastuvõtule ning otsima infot internetist. Kasulikku teavet õppimis- ja karjäärivõimaluste kohta leiab:

23.09.10

Kammermuusika

Täna oli võimalus nautida kaunist kammermuusikat ansambli Tallinn Baroque esituses. Liina Saari, Imbi ja Raivo Tarum ning Tõnu Jõesaar esitasid muusikat, mis on pärit 17.-18. sajandist ehk nagu ansambli nimigi ütleb - barokkajastust. Eriti tore oligi see, et ansambel esines ajastu kostüümides ja parukates.
Tallinn Baroque
Vaheldumisi muusikapaladega anti huvitavaid selgitusi esitatavate teoste, nende autorite ning instrumentide kohta. Imbi Tarum näitas isegi tolleaegseid tantsusamme. Õpilasi paelusid väga vanaaegsed pillid: klavessiin, krummhorn, zink, fiidel, viola da gamba ja barokktrompet. Saime teada, et barokkajal peeti täiuslikuks pille, mis sarnanevad inimhäälega. Tõepoolest - zink kõlaski nagu kooripoisi hääl. Samuti võlus kuulajaid Liina Saari helisev sopran. Esitamisele tulnud autoritest oli kõige tuntum G. Fr. Händel.

Kontsert pakkus päikeselisel sügise alguse päeval meeldiva elamuse. Ehkki õpilased igapäevaselt sellist muusikat ei kuula, paistis paljude näolt siiras huvi ja imestus - alati ei peagi olema drum'n'bass, piisab elusatest pillidest, et nautida muusikat.

8. klassi õpilaste arvamused kontserdist: 
  • Mulle meeldisid pillid, eriti tšello eelkäija, mis meenutas natuke ka kontrabassi. Sellel oli mõnus jämedam hääl. Hästi normaalne kontsert oli.
  • Mulle meeldis nende esinemine väga. Ma sain kontserdilt ka palju uut teada. Meeldisid nii laulud, kui ka pillid, mida nad mängisid. Laulude sõnadest ei saanud eriti aru, aga rohelises kleidis naine laulis nii puhta häälega.
  • Kontsert oli iseenesest väga hea. Riietus oli väga ilus, see meeldis nende juures kõige rohkem. Muusika oli päris kuulatav. Laulusõnadest ei saanud aru, aga laulja hääl oli imeline. Näidati ka, kuidas vanasti tantsiti; need sammud olid huvitavad. Kontsert lõppes Händeli kantaadiga "Alla caccia", kus lauljanna jäljendas hobusel ratsutamist, sest lugu räägib jahile minekust. Minule meeldis kontsert väga.
  • Kontsert oli väga kaunis. Rohelises kleidis laulja esines puhta ja kauni ooperihäälega. Meile tutvustati erinevaid pille. Klavessiin meeldis mulle kõige rohkem. Mina jäin kontserdiga väga rahule.
  • Ma olen üllatunud, kuna mulle isegi väga meeldis see kontsert. Esinejate riietus oli üpris naljakas, aga muusika oli ilus, rahulik. Laulud olid väga ilusad. Tundus, et laulja isegi rääkis nii, nagu laulaks. Pillidest meeldis mulle viola da gamba - selle heli oli nii kaunis. Lõpulugu oli veider (nähtamatul hobusel ratsutamine), kuid väga lõbus.

15.09.10

Õppereis Haanjamaale

14. septembril käisime peaaegu kogu kooliga (I ja III klassi jätsime koolimaja valvama) Haanjamaad avastamas. Ikka selleks, et õues õppida ning reipalt kooliaastat alustada. Tänu õpetaja Evelyn Tamme eestvedamisele avaneb meie õpilastel võimalus iga kuu üks loodusõppereis teha. 

Võrumaa kauni loodusega tutvumist alustasime Urvaste külas, kus kasvab Tamme-Lauri tamm, mis on Eesti jämedaim tamm: tema ümbermõõt on 8 meetrit ja vanus on 680 aastat. Tamme-Lauri tamm kaunistab meie võimsaima põlispuuna ka peagi ajalukku kaduvat kümnekroonist rahatähte. 

Edasi jätkus reis Vällamäele, kus ootasid meid Maris ja Olivia, kes viisid läbi 2-tunnise õppeprogrammi: noorematele õpilastele tutvustati metsa elustikku ning vanematele õpilastele pinnamoode Vällamäe matkarajal. Mõnusat füüsilist pingutust nõudev matkarada viis meid mööda Eesti kõige sügavama turbalasundiga raba servast, sundis tõusma üles Vällamäe tippu ning lasi rõõmu tunda laskumistest, mille julgemad sooritasid lausa võidu joostes. Lisaks võis imetleda sügislooduse imepärast värvikirevust. Matkaraja lõppedes ootas meid maitsev Mulgi puder või nagu meie kandis öeldakse - kärutädipuder. 

Pärast kehakinnitust sõitsime Suurele Munamäele, mille vaatetornist saab Eestimaad vaadata 346,7 meetri kõrguselt. Eestimaa on ikka kaunis küll!
Suurel Munamäel: Rauno, õp Kaidi V, Kristi, õp Evelyn, Maria, Kairi
Vaata pilte õppereisist SIIT.

Suurelt Munamäelt laskusime aga Lõuna-Eesti orgudesse: enne koduteele asumist käisime veel Rõuge Ööbikuorus ning Hinni kanjonorus, mis on ainuke taoline Eestis. Loodusimed uudistatud, korraldas õp Evelyn klassidevahelise võistluse: iga klass sai ühe küsimuse, mis puudutas õppereisil kuuldut-nähtut-kogetut. Selgus, et õpilased olid olnud tähelepanelikud ning õpihimulised, sest vastused oli kõikidel briljantsed. Auhinnaks saadud komm põske ja kodutee võiski alata.

Õpilased jäid õuesõppega väga rahule, virisejad jäid igatahes suurde vähemusse.
 6. klassi õpilaste arvamused õppekäigu kohta olid sellised:
  • Mulle meeldis see reis, see oli huvitav. See ei meeldinud, et seal räägiti nii palju, et mu pea oleks peaaegu lõhki läinud. Lahe oli, et saime käia kahes tornis ja nägime ühte pumpa, mida kutsutakse vesioinaks - see ei peatu kunagi. Esimest korda elus nägin puul kasvajat ja töölehe täitmine matkarajal oli väga lõbus. 
  • Mulle meeldis väga Vällamäel, sest sain palju uut teada, samuti sai palju joosta ning näha huvitavaid kohti.
  • Mulle meeldis Vällamäel kõige rohkem suur mägi ja 17 meetri paksune turbalasund. Samuti meeldis mulle Ööbikuoru vesioinas. Hinni kanjonis meeldis mulle liivakivisein. Sinna oli peale kirjutatud, aga seda ei tohi teha.
  • Mulle meeldis väga olla looduses värske õhu käes, näha uusi asju, käia uutes paikades, kus ma varem polnud käinud. Kõige parem oli matkarada, kus oli lõbus nii joosta kui jalutada.
  • Minule meeldis reis enam-vähem. Paljudes kohtades olin ma juba varem käinud, metsas oli veidi igav, sest ma ei saanud midagi uut teada, ja koju jõudsime ka palju hiljem, kui algul plaanitud.
  • Mulle meeldis õppereis väga. Huvitavad olid kõrged tornid, millest oli lahe alla vaadata. Vesioina juures oli ka väga mõnus: see töötas nii rütmiliselt. Ööbikuorus olin ma varem käinud, sellepärast see nii huvitav ei olnud. Muidu oli reis lahe, sest ei pidanud koolis olema.
  • Mulle ei meeldinud Vällamäel, sest ma ei saanud sealt eriti midagi uut teada. Ma olen nii palju metsas käinud.
  • Minule meeldis reis väga, bussis oli nii lõbus sõita. Ka kõik käigud olid lahedad, mis siis, et ma olin varem nendes paikades käinud.


Arvutitunnis koostasid 8. klassi õpilased õppereisi kohta ristsõnu.

03.09.10

Koolirahu

1. septembril algab uus kooliaasta. Kauniks traditsiooniks on saanud sellel päeval allakirjutamine koolirahu lepingule, kus me lubame, et:
  • märkame, kuulame ja tunnustame üksteist;
  • oleme sallivad, hoiame kokku ja aitame üksteist;
  • hoidume vägivallast ja meelemürkidest - kool peab olema turvaline ja mõnus paik;
  • teeme koostööd ja osaleme aktiivselt koolielus;
  • armastame õppimist ja õpetamist.
Mida tähendab aga koolirahu õpilaste jaoks ning kas nad peavad selle saavutamist võimalikuks? Kes on meie koolis kõige rahutumad?

8. - 9. klassi õpilaste mõtted olid sellised:
  • Meie koolis on kõige rahutumad poisid. Neil on alati tähelepanupuudus, nad eputavad ja kiusavad.
  • Koolirahu rikkujad on need, kes segavad tundi ja ei lase teistel õppida.
  • Paljudes koolides ei ole rahu ega saagi olema.
  • Meie koolis on enam-vähem rahulik. Meil on vähe õpilasi ka. See ongi hea.
  • Et koolis oleks rahu, selleks saavad õpilased ise palju ära teha: nad peaksid korralikult õppima ning käituma. Vanemad õpilased peaksid noorematele eeskuju andma.
  • Minu arvates on koolirahu see, kui õpetajate ja õpilaste vahel valitseb rahu.
  • Koolis on tüdrukud rahutumad kui poisid. Nad kiusavad poisse ja kisavad.
  • Mõneks ajaks võiks rahurikkujad õppetööst eemaldada.
  • Minu jaoks rikub rahu lärm. Lärm häirib, sest kui tahad mõelda, siis mõte lakkab lärmi tõttu liikumast.
  • Tunnirahu rikkujad võiks saata eraldi klassi õppima.
  • Võib-olla aitaks turvakaamerad või turvamehed? Pigem siiski mitte. Mulle näiteks ei meeldiks, kui turvamees mind hommikul näpiks (vaataks, kas mul on keelatud esemeid kaasas) ja ülejäänud päeva kogu aeg peale passiks.
  • Lärmajad võiksid vähemalt tunnis vait olla. Ärgu õppigu, kui ei taha, aga lasku teistel õppimisele keskenduda.
  • Tunnirahuklass võiks koolis olla.
  • Mina ise saan ka koolis rahu tagada: kui keegi rikub korda, siis kutsun ta korrale.
  • Teisi tuleb austada. Kaasõpilasi ei tohi kiusata. Siis ongi koolirahu.
  • Koolis saab tagada rahu, kui käitud teistega viisakalt, ei kiusa teisi, austad endast väiksemaid, suuremaid ja õpetajaid. Mulle meeldiks väga, kui kõik saaksid omavahel hästi läbi.
  • Pole olemas kooli, kus valitseks täielikult koolirahu. Ikka on keegi, kes rahu rikub. Mina arvan, et koolirahu aluseks on sallivus ning hea läbisaamine nii enda, koolikaaslaste kui ka õpetajatega. Siis on ka koolis tore ja hea olla.
Kaunist ja rahulikku õppeaastat kõigile!